¡Hola a todos! Somos la clase de 3º de primaria, del C.P. José Senent de Massarrojos (Valencia)

“La clase de tercero”es nuestro particular mundo más allá del tiempo de clase. Aquí podemos escribir, leer, comentar, jugar, contar lo que hacemos en el cole a nuestros padres, a nuestros compañeros de este cole y todos los coles del mundo.

El mundo está lleno de oportunidades para aprender... ¡y no las queremos dejar escapar!

28 de febrero de 2011

24 de febrero de 2011

¡YA TENEMOS 10!


¡TENEMOS QUE LLEGAR A 30!
¡LO VAMOS A CONSEGUIR!

23 de febrero de 2011

ADIVINA, ADIVINANZA

Debate en la clase

Hoy hemos hecho debate en nuestra clase:
A partir de un poema sobre animales que hemos leído, la pregunta era:

¿CREES QUE LOS ANIMALES SALVAJES HAN DE VIVIR EN LIBERTAD O ESTAR ENJAULADOS?


Las opiniones que han aparecido son:
.- No deben permanecer encerrados, sino en su hábitat natural junto a sus familias.
- Nosotros, las personas no tenemos derecho a encerrarlos,
- Se podían cazar unos pocos para que supiéramos como son en vivo.
- Como ahora tenemos internet y vidéo ya vemos reportajes , no necesitamos que estén aquí.
- Algunos animales están en peligro de extinción y tienen que estar en un centro protegidos, pero eso no es lo mismo que en el zoo o el circo.
- Hay circos que no tienen animales y son igual de divertidos.
- Animales como serpientes y arañas,también son salvajes y deben ser libres.

Como veis, mucas opiniones a favor y en contra y aunque no hemos llegado a ponernos de acuerdo,es muy importante poder dialogar: ACEPTAR LAS OPINIONES DE LOS DEMÁS Y RESPETARLAS                    AUNQUE NO ESTEMOS DE ACUERDO.

  

20 de febrero de 2011

Nuevo libro de Gerónimo Stilton

Esta semana ha salido a la venta en nuevo libro de los Superhéroes,

 EL ASALTO DE LOS GRILLOTOPOS

¿Quién está atacando de nuevo la ciudad de Muskrat City?
¡Un repentino apagón ha dejado completamente a oscuras Muskrat City! Los Superhéroes acuden para resolver la emergencia, pero el peligro esta vez es realmente imprevisto: un ejército de grillotopos, pequeños insectos excavadores, está devorando los cables eléctricos de la ciudad.


17 de febrero de 2011

ADIVINA, ADIVINANZA

En medio de una laguna hay un pato,y en su cola sentado un gato.
El pato se hundía en el agua y el gato no se mojaba.
¿Por qué?
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El amor...

Los responsables del acuario donde viven Nyack y Milo esperan que la gente aprenda que las nutrias no sólo son tiernas, sino que también son una especie en peligro de extinción.


15 de febrero de 2011

Jeroglífico romano

¿Cómo se llama tu hermana? Para resolverlo
 tienes que recordar lo números romanos.
51 501 A

14 de febrero de 2011

El tesoro de Hielo

Nuevo libro de Tea Stilton
El TESORO DEL HIELO
"Todo empezó una noche de colas heladas y empapadas. Me dirigía a casa tras haber pasado un día entero en la redacción cuando recibí un MMS de Nicky diciendo: ¡HOLA TEA! LAS CHICAS DEL CLUB AL COMPLETO ESTAMOS EN ALASKA. SI QUIERES SABER TODO LO QUE NOS HA PASADO, LEE NUESTRO MAIL.
 ¿Qué hacían Paulina, VioletPamelaColette y Nicky en Alaska? ¿Qué aventura les esperaban? ¿Habrían resuelto un nuevo misterio?…
Si queréis saber más sobre AlaskaBarrow, las danzas inuit, el círculo Polar Ártico, los icebergs y vivir una increíble aventura con carreras de nieve, iglús y misteriosas explosiones de hielo en esa fría tierra… ¡éste es vuestro libro!

13 de febrero de 2011

¡Mirad todo lo que se puede hacer con materiales reciclados!

(Haz clic)
reciclando en la escuela

PLANTAS DE PRIMAVERA

Este viernes estuvimos plantando en los maceteros del patio, las plantas que tendrán flor en primavera.Queremos darles las gracias a los papás de Fani, por su ayuda y sus explicaciones.¡Las  cuidaremos para conseguir un cole más bonito!


  

¿Y quién más nos presentó su libro este viernes?

Mart nos trajo TRAS LA PISTA DEL YETI de Gerónimo Stilton
Andréa un libro de EL MUNDO DE BOB ESPONJA
Iván vino ¡con 3 libros!
¡QUÉ RISA!
NO QUIERO UN DRAGÓN EN MI CLASE´
HISTORIA DEL PUEBLO VALENCIANO
¡ YA TENEMOS 5 MÓVILES!
Laura está escribiendo un libro KIDS WOLD 1.¡Seguro que pronto nos trae ya el segundo capítulo!
¡Muy bien!
En el ecosistema de María viven 3 insectos- palo. Vamos a conocer más datos sobre ellos:


Viven generalmente sobre arbustos y árboles de los que se alimentan.Viven generalmente sobre arbustos y árboles de los que se alimentan.Cuando más viejos son los ejemplares de esta especie, más oscura se vuelve su coloración, pasando de verde claro o un color marrón claro, casi crema, a un marrón muy oscuro.
Los insectos palo esperan a que llegue a la noche para alimentarse (son animales nocturnos), pero solo en noches cálidas y sin viento.

La hembra  pone cerca de un centenar de huevos, que los deposita al azar dejándolos caer al suelo. Las crías nacen entre marzo y abril.
Viven en la zona del Mediterráneo, en laderas cálidas y soleadas. 

MANATI - en peligro de extinción -

El Manatí es un mamífero.  Habita de preferencia la desembocadura de los ríos.
 Se distingue por su cola aplanada y en forma de cuchara y por sus dos aletas con tres o cuatro uñas. Es de color gris, en ocasiones con lunares blancos en el vientre. La piel está cubierta de pelos cortos. Debajo de ella se encuentra una espesa capa de grasa, que le protege de la frialdad del medio en que vive. 

Carece de orejas y su sentido mas desarrollado es el de la vista.
Es un animal tímido e inofensivo. Se ve solo o en pequeños grupos.
Es el único mamífero marino completamente herbívoro. Su alimento principal son las hierbas marinas y plantas acuáticas que crecen en lugares poco profundos y cercanos a la costa o en la desembocadura de los ríos.
Como todos los mamíferos, el manatí necesita respirar aire. Puede permanecer sumergido por 20 minutos,aunque lo normal es que suba a la superficie cada uno o cuatro minutos.

 

Los manatíes no poseen ningún enemigo natural. Aún así existen una serie de factores que amenazan a esta especie.
-Cacería para el consumo de su carne.
-Impactos por lanchas y motoras acuáticas conducidas a gran velocidad.
-Contaminación de las aguas.
-Redes de pesca desechadas en el agua que le producen la muerte al ahogarse.


Una noble manera de ayudar a las comunidades locales y a los chimpancés. 

¿Qué es ChimpAmig@s ?

ChimpAmig@s es un programa del Instituto Jane Goodall que brinda la posibilidad de dar apoyo concreto a los casi 150 chimpancés que viven en el Centro de Rehabilitación de Chimpancés de Tchimpounga, en la República del Congo, en el oeste de África. La gran mayoría de éstos han llegado como bebés, tras ser decomisados a cazadores, traficantes o particulares que los tenían como mascotas. Muy frecuentemente estas crías han pasado por experiencias muy traumáticas, como ver morir a sus madres y a gran parte del grupo en el que vivían, habiendo sido aislados luego en pequeñas jaulas o encadenados, por lo que arriban en condiciones físicas y psíquicas muy graves. En Tchimpounga, los chimpancés huérfanos son atendidos por experimentados cuidadores y veterinarios, y viven en grupos en un entorno natural, con salidas diarias al bosque de la Reserva de Tchimpounga, custodiada por Ecoguardas del IJG. Allí los chimpancés desarrollan las habilidades físicas, cognitivas y sociales que necesitarán de cara a su futura reintroducción en la selva. Más de 60 trabajadores locales desarrollan allí tareas de cuidado y rehabilitación de chimpancés, logística, mantenimiento, administración, educación, reforestación, sensibilización, etc.



Grupo de jóvenes chimpancés explorando los alrededores de Tchimpounga 

7 de febrero de 2011


Queremos participar en esta campaña y para ello necesitamos vuestra ayuda
Movilízate por la selva” es una campaña ideada y organizada por el Instituto Jane Goodall España, (asociación sin fines de lucro dedicada a la Investigación, la Educación y la Conservación)
En España existen hoy día más de 54.000.000 de líneas de teléfonos móviles .Muchos de nosotros guardamos o tiramos a la basura móviles que ya no utilizamos.


Al mismo tiempo, la explotación del coltán, un valioso mineral que hace posible la tecnología de nuestros móviles, ordenadores y consolas, está en el centro de los conflictos bélicos que producen millones de víctimas y refugiados en la República Democrática del Congo. La minería ilegal explota mano de obra infantil, destruyendo además los hábitats de muchas especies como los chimpancés y gorilas, en grave peligro debido a la caza furtiva y la deforestación.

Aportando tu móvil antiguo (en funcionamiento o no), o recolectándolos entre tus amig@s y compañer@s, puedes ayudar a:

-reutilizar terminales y reducir la insostenible demanda de sus componentes


-reciclar elementos útiles y disponer adecuadamente de materiales tóxicos, evitando la contaminación del medio.

-recaudar fondos para los programas de educación y conservación en Congo, como el del Centro de Recuperación de Chimpancés de Tchimpounga.


Vamos a colaborar recogiendo móviles que ya no utilicéis.Reuniendo y enviando al menos 30 móviles apadrinaremos un chimpancé.




 

¡Cristina se ha adelantado ya al Carnaval y nos ha enviado un regalo!



¡Nuestros crocus ya han florecido!


Plantas de interior
Tenemos que limpiar una vez por semana las hojas con un algodón y agua templada (que no tengan pelusilla
Plantas de exterior
- Es el mes adecuado para podar todos los arbustos que lo necesiten (hortensias,rosales).También tenemos que abonar todas las plantas (recomiendo que lo hagáis con estiercol madurado,en cantidad mínima y mezclado con la tierra).


En febrero tenemos que sembrar nuestras plantas veraniegas como geranios, claveles, crisantemos, dalias...
1 - Buscaremos un recipiente adecuado,con suficientes agujeros de drenaje, de 5 cm de alto como mínimo.

2 - Lo llenaremos de tierra dejando 1 cm .
3 - Nivelamos la tierra hasta tener una superficie muy lisa.
4 - Espolvoreamos la simiente sobre la tierra húmeda.
5 - Tapamos la simiente con una capa de turba rubia.
6 - Tapamos el recipiente lo más hermético posible con film transparente, y hacemos pequeños agujeros de respiración.
 semillero casero  
7 - Tenemos que regar la bandeja 2 veces a la semana abundantemente con un pulverizador.
8 - La pondremos al sol, para que se produzca el efecto de un invernadero.
El próximo mes os contaré como pasar estas plántulas a las macetas.
                                                                    ( por   CINTA)



5 de febrero de 2011


Con el papel usado, antes de depositarlo en el contenedor azul para reciclarlo, podemos llevar a cabo manualidades de reciclaje ..Un ejemplo : vamos a fabricar una papelera… ¡con papel reciclado!
 Concretamente, con papel de revista. . Solo necesitamos, por un lado, viejas revistas. Y por otro lado, tijeras y cola blanca con agua. La proporción de la mezcla de pegamento y agua es del 75% y 25% respectivamente.
Es sencillísimo. Se trata de hacer aros con pequeñas tiras de papel enrollado e ir uniéndolas hasta dar a la papelera la forma y el tamaño que deseemos crear. El fondo de la papelera está hecho mediante una técnica distinta, consistente también en hacer aros de papel aunque esta vez las tiras van unidas y pegadas unas a otras en círculos concéntricos de menor a mayor. Lo más recomendable será confeccionar primero la base de la papelera y de ahí lo que serían sus  paredes. 
Cuanto más coloridas sean las páginas de la revista más tonalidades y por tanto más alegre será nuestra papelera reciclada.  Otra sugerencia es la de pasarle un poco de barniz con un pincel a nuestra obra ya acabada, para concederle un poco más de resistencia.
Y ni que decir tiene que seguro que se puede crear otro tipo de recipientes como cuencos o cestas de mayor o menor tamaño.  ¡A ver quién se anima!
¡JA,JA, OTRA VEZ ME HAN DIBUJADO MIS ALUMNOS!




Y AQUÍ ESTAMOS, COMO TODOS LOS VIERNES, PRESENTANDO NUEVOS LIBROS DE LECTURA Y ..¡MIRAD QUÉ BIEN TRABAJAMOS!


Después de aprender qué son los ecosistemas y de conocer los principales del mundo , cada uno de nosotros hemos construido uno: sabíamos que teníamos que incluir una comunidad biológica 
               - plantas (las hemos plantado con raiz)
               - animales ( insectos palo, hormigas, lombrices de tierra, saltamontes, caracoles..)
Y un medio físico, en nuestro caso : piedras, tierra,arena, agua, luz del sol...)
¡Y aquí podéis ver los resultados!



¡Y otra buena noticia!

Alicia está estudiando para ser maestra y va a estar unos meses con nosotros, ayudándonos y aprendiendo.
¡Sería estupendo que después de estar con nosotros tuvieras mucha ilusión de trabajar con niños!¡Lo intentaremos!